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Inicio - Formação - Formação Financiada 2010 -2011


Adaptabilidade e Aprendizagem ao Longo da Vida
Formações Modulares Certificadas

Lingua Estrangeira Iniciação - Inglês

Objectivos:

A presente elencagem de competências tem como referência a ocorrência da Língua em contexto de realização, não se referindo a aspectos específicos do funcionamento da Língua uma vez que estes variam de acordo com a que estiver a ser trabalhada.

Trata-se de um nível de “iniciação”, pelo que se destina a adultos que não tenham quaisquer noções estruturadas de uma língua estrangeira.


 

Situação

    Inscrições Abertas

Condições de Acesso

  • Idade igual ou superior a 18 anos
    (Poderão ser incluídos menores de 18 anos desde que comprovadamente inseridos no mercado de trabalho)
  • Nível III - Habilitações Literárias: 9º Ano (3º Ciclo)
  • Activos indiferenciados

Esta Formação tem: Subsídio de Refeição e Seguro

Conteúdo Programático

  • Competências de interpretação

    Ouvir/Ver
    -
    Compreensão de textos simples, breves e claros relacionados com aspectos da vida quotidiana e/ou com as áreas de interesse dos adultos;
    - Compreensão das ideias gerais de um texto em língua corrente sobre aspectos relativos aos tempos livres, bem como a temas actuais e assuntos do interesse pessoal e/ou profissional dos adultos, quando o discurso é claro, pausado e adequado ao seu nível linguístico;
    - Compreensão do conteúdo informativo simples de material audiovisual (entrevista, conversa telefónica, conversa informal entre pares, outros).

    Ler
    -
    Compreensão de textos curtos e simples sobre assuntos do quotidiano, variando o grau de complexidade dos textos de acordo com as competências evidenciadas pelos adultos;
    - Detecção de informação previsível concreta em textos simples de uso comum (conversa telefónica, entrevista, outros);
    - Compreensão de textos simples em língua corrente sobre assuntos do quotidiano e relacionados com as áreas de formação e/ou actividade profissional dos adultos;
    - Percepção de acontecimentos relatados, assim como sentimentos e desejos expressos;
    - Comunicação em situações do quotidiano implicando troca de informação simples e directa sobre assuntos e actividades correntes, variando o grau de complexidade dos textos de acordo com as competências evidenciadas pelos adultos;
    - Participação em conversações curtas, com recurso a vocabulário circunscrito, sem necessidade de sustentar, aprofundar ou prolongar os diálogos;
    - Participação, com preparação prévia, em conversas simples sobre assuntos de interesse pessoal ou geral da actualidade.
     
  • Competências de produção

    Falar/Escrever
    -
    Uso de frases simples e curtas para falar da família, dos outros e do seu percurso pessoal, variando o grau de complexidade dos textos de acordo com as competências evidenciadas pelos adultos;
    - Produção, simples e breve mas articulada, de enunciados para narrar, descrever, expor informações e pontos de vista;
    - Comunicação em situações do quotidiano que exigem apenas troca de informação simples e directa sobre assunto e actividades correntes;
    - Participação em conversações curtas, com recurso a vocabulário circunscrito, sem necessidade de sustentar, aprofundar ou prolongar os diálogos;
    - Participação, com preparação prévia, em conversas simples sobre assuntos de interesse pessoal ou geral da actualidade;
    - Escrita de textos curtos e simples relacionados com aspectos da vida quotidiana;
    - Escrita de textos simples e estruturados sobre assuntos conhecidos e do seu interesse;
    - Intervir tendo em conta que os percursos individuais são afectados pela posse de diversos recursos, incluindo competências ao nível da cultura, da língua e da comunicação;
    - Agir em contextos profissionais, com recurso aos saberes em cultura, língua e comunicação;
    - Formular opiniões críticas mobilizando saberes vários e competências culturais, linguísticas e comunicacionais;
    - Identificar os principais factores que influenciam a mudança social, reconhecendo nessa mudança o papel da cultura, da língua e da comunicação.

Datas e Local de realização

  • Data de inicio: Julho
    Informações (e-mail ou Tel.: 266 743705)
  • Nº Total de Horas: 50
  • Nº de Dias por Semana: 3
  • Nº Horas Diárias: 3 (Horário Pós-Laboral)
     
  • Largo dos Penedos nº 1 - Évora

Inscrições

  • Preenchimento da Ficha de Inscrição e enviando por:
    • e-mail (inscricoes@softline.pt)
    • tel/fax 266 743 705
    • por correio para:
      SOFTLINE - Largo dos Penedos nº 1 - 7000-506 Évora
    • Preenchimento do Formulário de Pré-Inscrição:

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